2 клас ОБМ 2019-2021
2020-2021 навчальний рік
27.05.2021 (2-Б)
1. Опрацювати зміст теми «Рекламуємо красиве і корисне» за підручником
(параграф 29, стор. 96-97)
або за презентацію
або за презентацію
05.05.2021 (2-А)
06.05.2021 (2-Б)
1. Опрацювати зміст теми «Квіткові фантазії. Краса квітів у мистецтві» за підручником (параграф 25-26, стор. 88-89)
або за презентацію
2. Пофантазуйте і намалюйте чарівні квіти (гуаш, акварель, відбиток). Придумайте незвичну форму, доберіть яскраві кольори, прикрасьте квітку дрібними деталями
Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
06.05.2021 (2-Б)
1. Опрацювати зміст теми «Квіткові фантазії. Краса квітів у мистецтві» за підручником (параграф 25-26, стор. 88-89)
або за презентацію
2. Пофантазуйте і намалюйте чарівні квіти (гуаш, акварель, відбиток). Придумайте незвичну форму, доберіть яскраві кольори, прикрасьте квітку дрібними деталями
Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
21.04.2021 (2-А)
22.04.2021 (2-Б)
1. Опрацювати зміст теми «Наша рідна Україна, мов веснянка солов’їна. Петриківський розпис» за підручником (параграфа 24, стор. 84-85)
або за презентацію
2. Переглянути відеоматеріал про історію петриківського
розпису
22.04.2021 (2-Б)
1. Опрацювати зміст теми «Наша рідна Україна, мов веснянка солов’їна. Петриківський розпис» за підручником (параграфа 24, стор. 84-85)
або за презентацію
3. Створіть візерунок зі стебельць, листочків і ягідок (гуаш) у техніці петриківського розпису.
4. Фотографії виконаних робіт (можна разом з дітками) надішліть на електр. адресу
Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
14.04.2021 (2-А)
15.04.2021 (2-Б)
1. Продовжуємо опрацьвувати зміст теми «Пори року зустрічаються» за підручником (параграфа 22-23, стор. 80-81)
або за презентацією
2. Створіть одяг для
Лясольки та Барвика відповідно до обраної пори року (кольорові олівці, фломастери або кольоровий папір, картон тощо)
1. Продовжуємо опрацьвувати зміст теми «Пори року зустрічаються» за підручником (параграфа 22-23, стор. 80-81)
або за презентацією
Не забудьте підписати файл або вказуйте на роботах прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
07.04.2021 (2-А)
08.04.2021 (2-Б)
1. Опрацювати зміст теми «Пори року зустрічаються» за підручником (параграфа 22-23, стор. 80-81)
або за презентацію
Не забудьте підписати файл
або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
31.03.2021 (2-А)
01.04.2021 (2-Б)
1. Опрацювати зміст теми «Завітаймо до театру» за підручником (параграф 21, стор. 76-77)
або за змістом презентації
01.04.2021 (2-Б)
1. Опрацювати зміст теми «Завітаймо до театру» за підручником (параграф 21, стор. 76-77)
або за змістом презентації
23.12.2020
1. Опрацювати зміст параграфа «Зимові свята» стор. 46-47
2. Опрацювати зміст презентації
1. Опрацювати зміст параграфа «Зимові свята» стор. 46-47
2. Опрацювати зміст презентації
3. Переглянути відеоматеріали до уроку
4. Вирізати різдвяну витинанку - янголятко (кольоровий папір).
5. Фотографії
виконаних робіт (можна разом з дітками) надішліть на електр. адресу
Не забудьте підписати файл
або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас.
Бажаю творчих успіхів!
07.10.2020
1. Опрацювати зміст параграфа «Ритми
осіннього дощу» стор. 22-23
https://pidruchnyk.com.ua/71-mistectvo-masol-gaydamaka-ocheretyana-kolotilo-2-klas.html
2. Опрацювати зміст презентації
3. Намалювати грибок під дощем у
вітряний день (кольорові олівці).
4. Фотографії виконаних робіт (можна разом з дітками) надішліть на електр. адресу
Бажаю творчих успіхів!2019-2020 н.р.
25.05.2020
Вітаю із завершенням такого складного навчального року! Бажаю гарно відпочити! Набратися яскравих вражень, сил, міцного здоров’я! Не забувайте про творчість та красу в усьму, що нас оточує! Бережіть! Творіть! До зустрічі у новому навчальному році!!!
1.Здійснити віртуальну мандрівку музеями (на
вибір)
НАЙВІДОМІШІ МУЗЕЇ СВІТУ
Лувр (Париж, Франція)
http://www.louvre.fr/llv/commun/home_flash.jsp
На сайті представлена інформація про історію Лувру, список всіх колекцій. Вибираючи вид колекції, користувач одержує фото експоната, короткий його опис та історію створення. Подано також опис всіх виставок, вказано види екскурсій. Під час віртуальної подорожі можна відвідати вибрані зали музею і оглянути їх з різних сторін.
На сайті представлена інформація про історію Лувру, список всіх колекцій. Вибираючи вид колекції, користувач одержує фото експоната, короткий його опис та історію створення. Подано також опис всіх виставок, вказано види екскурсій. Під час віртуальної подорожі можна відвідати вибрані зали музею і оглянути їх з різних сторін.
Метрополітен
(Нью-Йорк, США)
http://www.metmuseum.org
У музеї Метрополітен представлено не тільки американське мистецтво. Тут є колекція староєгипетських пам'яток, зібрання творів європейського живопису і скульптури. Частина експонатів для онлайн-перегляду надається тільки зареєстрованим користувачам.
У музеї Метрополітен представлено не тільки американське мистецтво. Тут є колекція староєгипетських пам'яток, зібрання творів європейського живопису і скульптури. Частина експонатів для онлайн-перегляду надається тільки зареєстрованим користувачам.
Національний музей природної
історії у Вашингтоні
У музеї зберігаються понад 126 млн
зразків рослин, тварин, копалин, мінералів, порід, метеоритів, а також
археологічних і культурних артефактів. Прогулявшись його залами, ви зможете
побувати в залі динозаврів, розглянути алмаз Хоупа, найвідоміший дорогоцінний
камінь Нового Світу, та й сам будинок музею вартий того, щоб його відвідати.
МУЗЕЇ УКРАЇНИ
Національний
заповідник «Софія
Київська»(Київ)
Представлено
інформацію про історію та діяльність заповідника.
Національний
художній музей України (Київ)
Сайт знайомить з
історією музею, його колекціями та виданнями.
Музей
народної архітектури та побуту у Львові
На території
етнозон музею розташовано 124 пам'ятки архітектури, котрі об'єднані в 54
садиби. В музеї функціонують чотири виставкових зали. Два з них мають постійну
експозицію. Сайт пропонує переглянути галерею.
Музей
космонавтики ім. С. Корольова
Сайт знайомить з
історією музею, його експонатами.
МУЗЕЇ М.КРОПИВНИЦЬКИЙ
Кіровоградський
обласний краєзнавчий музей
Сайт знайомить з
одним із найстаріших музейних закладів Півдня України, який відіграв важливу роль
у становленні національного краєзнавства. Нині музей має цікаві зібрання
речових та документальних матеріалів, що характеризують природу, історичний
розвиток та культуру краю від найдавніших часів до наших днів. Відвідувачам
запропоновано експозиції, виставки та події музею.
Кіровоградський
художньо-меморіальний музей О. О. Осмьоркіна
На сайті музею
можна переглянути експозицію з творів художника, довідатися про життя і
творчість мицтя, та його учнів.
22.05.2020
1. Опрацювати зміст параграфа «Перевір
свої досягнення» стор. 102-103
2. Опрацювати зміст презентації
3. Створи рамку для свого
улюбленого малюнка або фотографії (техніка
та матеріали на вибір: живопис, графіка, аплікація, макетування).
Бажаю
творчих успіхів!15.05.2020
1. Опрацювати зміст параграфа «Мистецька
подорож до Європи» 30, стор. 100-101
2. Опрацювати зміст презентації
3.
Переглянути відео про різноманітні транспортні засоби
4. Створити ескіз або макет
одного із транспортних засобів, яким ти мрієш подорожувати Європою (техніка та матеріали на вибір: живопис,
графіка, аплікація, макетування).
Бажаю
творчих успіхів!08.05.2020
1. Опрацювати зміст параграфа «Рекламуємо
красиве і корисне» 29, стор. 96-97
2. Переглянути презентацію
3.
Переглянути відео
3. Створити ескіз реклами свого
улюбленого соку з веселим героєм. За бажанням додайте рекламний девіз чи віршик
(матеріали на вибір).
Бажаю
творчих успіхів!01.05.2020
1. Опрацювати зміст параграфа 27-28,
стор. 92-93
2. Переглянути презентацію
3. Створити орнамент для
оздоблення закладки для книжки (кольоровий
папір, картон, клей, ножиці). Можна проявити власну фантазію, скористатися
підручником або відео майстер-класом
24.04.2020
1. Опрацювати ще раз зміст
параграфа 25-26, стор. 88-89
2. Переглянути презентацію
3. Пофантазуйте і намалюйте
чарівні квіти (гуаш, акварель, відбиток). Придумайте незвичну форму, доберіть
яскраві кольори, прикрасьте квітку дрібними деталями
Бажаю
творчих успіхів!17.04.2020
1. Опрацювати зміст параграфа
25-26, стор. 88-89
2. Переглянути відеоматеріал про
символіку квітів та стрічок в українському віночку
3. Створіть святковий віночок з
кольорового паперу та картону.
Квіти можна виготовляти за
зразком показаним у підручнику, а можна, як показано у відео. За бажанням можна
добавити до віночка паперові або атласні стрічечки.
Бажаю
творчих успіхів!10.04.2020
1. Опрацювати зміст параграфа 24,
стор. 84-85
2. Переглянути презентацію та
відеоматеріал про історію петриківського розпису
3. Створіть візерунок зі
стебельць, листочків і ягідок (гуаш) у техніці петриківського розпису.
Бажаю
творчих успіхів!
Переглядаємо ще раз зміст
параграфа 22-23, стор. 80-81
Створіть одяг для Лясольки та
Барвика відповідно до обраної пори року (кольорові олівці, фломастери або
кольоровий папір, картон тощо).
Бажаю
творчих успіхів!
20.03.2020
Опрацювати разом з батьками зміст
параграфа 22-23, стор. 80-81
Опрацюйте
презентацію
Намалюйте парасольки «Чотири пори
року» (фарби, олівці, фломастери, крейдинки, пастель)
13.03.2020
Опрацювати разом з батьками зміст
параграфа 21, стор. 76-77
Намалювати чарівний будиночок для
казкової декорації (техніка та матеріали на вибір)
Бажаю творчих успіхів!
Комментарии
Отправить комментарий